Tehnologije sistema za upravljanje učenja in programske rešitve za spletna orodja za poučevanje in aplikacije

Center za poučevanje inovacij vam lahko pomaga aktivno vključiti svoje učence v njihovo učenje. Če želite to narediti, smo sestavljali vrsto posnetih sedmih, posvetovalnih storitev in materialov virov, ki vam bodo pomagali začeti s spletnim poučevanjem. Stranske navigacijske povezave zagotavljajo posebne posvetovalne storitve, priročnike za hitro zagon, orodja za dostopnost in spodnjih virov vam bodo pomagali pri načrtovanju, pripravi in ​​poučevanju vaših tečajev v spletnem okolju.

Mnogi ukrepi, ki jih boste verjetno želeli prevzeti, bodo izvajali prek platna. To močno vozlišče omogoča dostop do številnih orodij, ki so uporabne za komuniciranje, poučevanje in ocenjevanje v spletnem okolju.

Kviz pripravljenosti (Začni tukaj)

Obstaja veliko načinov, kako uspešno poučevati na spletu. Naslednje tabele navajajo orodja za takojšnjo olajšanje različnih spletnih dejavnosti tečaja. Vsako orodje je identificirano kot sinhrono (orodja, ki se uporabljajo v realnem času / živo) ali asinhrono (orodja, ki olajšajo učenje brez omejitev).

komunicirajo s svojimi učenci

Jasna, dosledna komunikacija je pomemben del uspešnega spletnega poučevanja. Vaši učenci bodo potrebovali informacije o tem, kako se vaš razred spreminja in kaj naj bi storili. Ta orodja vam pomagajo komunicirati s svojimi učenci in jim lahko pomagajo komunicirati med seboj.

, da se naučijo, kako združiti te komunikacijske strategije v celovit spletni učni pristop, obiščite daljinski učni scenariji. Za več o pomoči, ki je na voljo prek knjižnic Cornell, obiščite knjižnico podporo za hibridno / spletno poučevanje.

Dostavite vsebino predmeta

Obstaja vrsta načinov za izmenjavo vsebine tečaja s svojimi učenci, odvisno od tega, ali želite, ali potrebujejo, da se srečate v realnem času ali ne. Kot vedno, zagotavljanje dostopnosti vsebine tečaja je ključni del uspešno dostave te vsebine učencem.

Če želite izvedeti, kako združiti te strategije dostave tečaja v celovit spletni učni pristop, obiščite scenarije na daljavo poučevanja. Za več o virih, ki so na voljo prek knjižnic Cornell, obiščite knjižnico podporo za daljinsko poučevanje.

Smernice za fakulteto pri izbiri tehnoloških orodij za uspešno poučevanje na spletu

Ta stran je namenjena fakulteti in drugemu učnemu osebju na CGU, da zagotovi informacije o posebnih orodjih Urad za informacijsko tehnologijo kaže in podpira pri optimizaciji vaših učnih prizadevanj na spletu. Ta orodja so primerna za fakulteto v vsakem spletnem, hibridnem ali upogibnem tečaju; Ta orodja so lahko koristna tudi za krepitev tradicionalnih tečajev na tleh.

Obvestilo o tehnoloških izdatkih: Upoštevajte, da naš seznam odobrenih orodij, navedenih spodaj za poučevanje, ne pomeni, da ste pooblaščeni za nakup univerzitetnih sredstev za nakup teh tehnologij. Oglejte si informacije na tej spletni strani, razpravljajte o vaših učnih potrebah z OIT in dekanom, tako da boste zagotovili, da bodo vaše zahteve upravičene do odobritve porabe. Če se šteje za upravičenost, naredite svojo zahtevo za porabo dovoljenja. Provost sledimo raziskavam in razvoju izdatkov in razmišlja o zahtevkih z zgornjo zgornjo mejo 500 USD. 0 na fakulteto. Vse zahteve in vse zahteve za preseganje meje, morajo biti dokumentirane in prejemajo odobritev pred povračilom.

Poučevanje na spletu je lahko izziv, vendar lahko še vedno navdihuje motivacijo študentov, sodelovanje, interakcijo in učenje pri učencih. CGU-jev butični model majhnih, intimnih razrednih zasedanj osebnosti se lahko odraža in izboljša prek spletnih orodij. Spletni prostor ponuja priložnost za eksperimentirati in poskusiti nove pristope pri poučevanju in učenju, ki pomagajo premagati:

Institucije prek K S pomočjo 16+ izobraževalnih sferi se poplačajo z novimi tehnologijami, nekateri so namerno oblikovani za poučevanje in nekateri ne, v sedanjih javnih okoliščinah. Platno, sistem za upravljanje učenja CGU (LMS), zagotavlja robustno komunikacijo, poučevanje, sodelovanje in ocenjevalna orodja za fakulteto. Dodatna orodja, kot so e-pošta, klepet, video konferenca, posnetki, video ali avdio mediji, PDF in kvizi in več lahko povečajo tudi študentsko in učitelje.

Ta stran je zasnovana tako, da olajša pobiranje pravega orodja za učni trenutek, in poznati orodja, ki jih je pooblaščena in podprta s CGU OIT. OIT bi morala biti vaša prva avenija za pridobitev orodja, vendar upoštevajte, da obstaja omejena dobava strojne opreme, kot so spletne kamere, slušalke in dokumenti kamere na roki, kot tudi v dobavni verigi.

Na splošno so slike zaščitene z avtorskimi pravicami. Vendar pa ste dobrodošli, da uporabljate ozadje ZOOM, ki jih organizacije, ki izrecno izrecno / profesionalno uporabo, dokler so v skladu z univerzitetnimi pričakovanji in politikami. Brezplačne možnosti, ki vam lahko pomagajo nastaviti stopnjo za razred in / ali zagotoviti vrednost pouka vključujejo:

Če pišete na bele plošče, zagotovite ročno napisano povratne informacije, ali pa uporabite fotoaparate za dokumente, da izvedete večino vašega poučevanja na kampusu, boste morda želeli ponoviti izkušnje v vaši spletni učilnici. Obstaja veliko možnosti za zagotavljanje digitalnih različic na spletu:

Obiščite CGU tehnologijo nabavne politike in računalniške standarde za dodatne informacije in smernice. OIT je na roki nekatere zgoraj navedene opreme, preden opravite nakupe.

mla.

S hitrim širjenjem učenja na daljavo, šole se soočajo s težkim problemom izbire in upravljanja ustreznega tehnološkega okolja, ki ustreza njihovi proračun, tehnični viri, učni načrt, pedagogika in profil študentskega telesa.

Tehnologije sistema za upravljanje učenja in programske rešitve za spletno poučevanje: Orodja in aplikacije se osredotočajo na interakcijo med sistemi upravljanja učenja in ustreznimi metodologijami poučevanja, da bi pozornost na razvoj tehnologij in programov učenja na daljavo. Ta knjiga zajema komercialne in odprtokodne LMS, kot tudi tehnologije, ki se uporabljajo za sinhrono in asinhrono dostavo tečaja, ki ponuja celovito razpravo o dejavnikih, ki vplivajo na prehod iz enega LMS na drugo. Razpravljanje o temah, kot so virtualni laboratoriji, elektronski portfelji in tehnološke rešitve, povezane s problemi plagiatorstva, sledenja študentov, ocenjevanjem in varnosti e-učnega okolja, se ta knjiga izkaže za celovit vodnik o razpoložljivih tehnoloških rešitvah na območju Online Izobraževanje.

Ta zbirka enaindvajset člankov o spletnem izobraževanju prikazuje trenutno štipendijo pri razvoju spletnih tehnologij, kot so sistemi za upravljanje učenja (LMS) in programska oprema za upravljanje predmetov. Delo je razdeljeno na štiri odseke, ki zajemajo pregled konceptov sistema upravljanja učenja, načrtovanje in izbor ustreznih tehnologij, sledenja in vrednotenja LMS ter najboljših praks v spletnem izobraževanju, posamezni eseji pa zajemajo takšne teme kot upravljanje varnosti in zasebnosti, priprava fakultete Za prehod na LMS, sledenje udeležbi učencev in napora ter oblikovanje in poučevanje v povsem spletnih učilnicah. .