Kaj je učitelj tehnične zdrave pamet

Obstaja veliko različnih delovnih mest, ki ste jih kvalificirani, ker že imate vpogled v to, kako lahko ti izdelki delajo v učilnicah. Izobraževalna podjetja vidijo vrednost v vašem znanju pedagogike in vas bodo najele za vpogled. Morda boste začeli iskati zaposlitev, ki vam omogoča oblikovanje gradiva in izdelkov za podjetje kot oblikovalec ali oblikovalec programa.

Razmislite tudi o pomoči šolam, ki uporabljajo izobraževalne izdelke kot vodja uspeha stranke ali šole usposabljanja kot trenerja izdelka ali strokovnega strokovnega razvoja. Boste želeli pogledati v Edtech podjetja in poiskati svojo kariero stran, da bi dobili pregled takoj dostopnih možnosti. Možnosti so neskončne, kako lahko dodate vrednost na izobraževanje izven učilnice!

Primer kariere v vašem vedru:

To je samo vrh ledene gore novih možnosti za vas, moj prijatelj! Za vas so ton drugih možnosti. Imam vse potencialne kariere, ki so organizirane v to, kar imenujem "karierne žlice" za učitelje, produkt ur živahnih raziskav in skrbno obravnavo.

Eden od razlogov, da se boste morda borili z vašim kariero Hunt Ali nimate koračnega načrta ali strukture, ki bi šla. Ampak vam ni treba to storiti sami. Naučite se strategij, ki so jih drugi nekdanji učitelji uporabili, da bi jim pomagali začeti s kariernim prehodom in na koncu pristanek kariere zunaj učilnic.

Po letih dela v izobraževalnem svetovalcu in zasnovi poučevanja, sem obljubil, da bom ustvaril sredstva za podporo učiteljem, ki so se soočajo z istimi vprašanji, ki sem jih imel, ko sem zapustil učilnico. Učitelj v meni, da je vse v popolnih kosov velikosti ugriza, tako da niste preobremenjeni s procesom. Ustvarjam učno pot za vas, tako da so vaše naloge obvladljive in dosežete napredek pri kariernih ciljih!

Zdaj ste verjetno na ograji, če je odhod prava izbira za vas, zato vam lahko pomagam hoditi skozi dejavnike, da bi razmislili o tem vprašanju. Vodnik za kariero za učitelje je samo $ 7 (običajno 19 $) in vključuje vse te velike informacije:

Ne glede na to, ali ste skrbnik, da dodate več tehnologije v vašo organizacijo, ali učitelja, ki vodi tehnično dajatev v vaši šoli, pomagajo drugim učiteljem, da pridejo do hitrosti, je lahko težko. V času hrbta v šolski sezoni je še težje, s povečanimi stopnjami stresa učiteljev in mladimi učitelji, ki izhajajo iz prvih let poučevanja.

Pomembno je vedeti, da je tehnologija orodje, ne predmet. Okvir P21 (Partnerstvo za učenje 21. stoletja) označuje "Informacije, medije in tehnološke spretnosti" kot samo 1 od 4 območij spretnosti 21. stoletja. Spodbujanje uporabe tehnologije s strani vaših učiteljev je treba osredotočiti na poučevanje v razredu in izboljšati njihov vsakdanji delovni tok. Eden od najpomembnejših vsakodnevnih izboljšav na delovnem področju prihaja iz podatkov, ki so podprti s podatki.

Podatki in analitike

Mnogi ljudje nepravilno domnevajo, da je čas varčevanja največja vrednost, ki jo lahko pridobijo od tehnologije. Vendar pa je prava vrednost EDTECH - stvar, ki jo morate iskati v vsakem orodju, dodana vaši šoli ali okrožju - so podatki, ki jih lahko odkrijejo.

Veliki učitelji nenehno iščejo načine za izboljšanje njihovih navodil. Analitika, ki jo zbira izobraževalna tehnologija, jim lahko pomaga ugotoviti, katere metode poučevanja so sodelovale še posebej dobro, ali opredelijo določene študente, ki se borijo s konceptom. Zagotavljanje učiteljev z razumevanjem moči tehnologije jim lahko dajo pomembno motivacijo za začetek!

Malo verjetno je, da bi kdorkoli imel življenje, ne da bi doživel nekakšno neuspeh. Ampak, čudovita stvar pri neuspehu je, da je v celoti odvisno od njih, da se odločijo, kako gledati. Vsak aparat se lahko odloči, da vidi neuspeh kot "konec sveta", ali pa lahko pogledajo neuspeh kot neverjetno učno izkušnjo, ki je pogosto.

spodbuja učitelje, da Google in Youtube svoje nove najboljše prijatelje. Skoraj je zagotovljeno, da je nekdo drug imel isto vprašanje, ki ga imajo o tehnologiji. Lahko se obrnejo na podporo strankam prodajalca, da postavijo bolj specifična vprašanja o izdelku.

Spoznajte ljudi za tehniko

Morda je koristno, da svojim učiteljem zagotovite priložnosti, da spoznajo ljudi za tehnologijo. Najlažji način to je, da se udeležujejo konferenc z razstavljavnimi dvoranimi. To daje učiteljem priložnost, da spoznajo ljudi, ki vsak dan delajo v Edtech in se učijo od drugih učiteljev, ki uspešno uporabljajo tehnologijo. To dejavnost lahko celo igrate (več o tem v naslednjem razdelku)!

Gamify vaš poklicni razvoj

Za večino učiteljev se strokovni razvoj obravnava kot nujno zlo. Nekaj, kar se morajo udeležiti, vendar ne posebej vključevati. Informacije gre v eno uho in iz drugega.

To lahko spremenite z igranjem svojega strokovnega razvoja. Dajte "PD točke" za udeležbo na sejah ali sodelovanje v dejavnostih, kot so konference ali Twitter Chats. Učitelji zbirajo točke in jih lahko trgujejo za različne perks. To bi lahko vključevalo nekaj podobnega iPad v razredu, ali dodaten dan počitnic.

Učitelji mobilnosti, da se učijo iz svojih vrstnikov

Obstajajo nedvomno drugi učitelji v vaši šoli, ki so že integrirano tehnologijo v svoje življenje. Učitelji se bolje odzivajo na učitelje, ki delijo njihov položaj. Izkoristite te zgodnje posvojitelje z organiziranjem strokovnih razvojnih zasedanj, ki jih vodijo učitelje, ali oblikujejo strokovne učne skupnosti (PLCS). Tudi, naj se dotaknejo večjega omrežja ali celo globalne mreže. Socialni mediji je za več kot le iskanje mačk.

Učitelji se lahko veliko naučijo od svojih učencev. Lahko se počutijo neprijetno, da prosijo za pomoč od svojih učencev, vendar jih spomnite, da niso manj kot zato, ker ne vedo nekaj - še vedno imajo veliko znanja in izkušenj, da se prenašajo svojim študentom.

jih podpira na vsakem koraku poti

Učenje od drugih ni vedno dovolj. Učitelji morajo vedeti, da imajo podporo od drugih učiteljev, kot tudi upravo, v svojih poskusih dodajanja tehnologije v svoj delovni tok in učilnico.

Videli boste najbolj uspeh s tehnologijo, če se spomnite, da bi morali učitelji nagrajeni za uporabo - ne kaznovani, če ne. Dajte vsakemu učitelju kredit, ko ugotovijo nekaj novega!

Nova tehnologija se morda zdi razburljiva, vendar je lahko zelo zastrašujoča za nekatere učitelje. Z vsemi orodji tam zunaj, se lahko zdi kaotično in skoraj nemogoče sesati skozi hrup. Morda boste celo ugotovili, da so najboljši vzgojitelji v vaši šoli, ki se najbolj borijo z dodajanjem tehnologije v svoje delo!

Nadaljujte z učenjem s 3 nasveti o uporabi tehnologije za spodbujanje učenja študentov, kako povečati udejstvovanje študentov s tehnologijo, in kako začeti: pomemben strokovni razvoj za vzgojitelje.

Tags Widget

Pokrivali smo več kot 50 nasvetov, trikov, hacks in gotchas, ki si ga želimo, da se bomo prej naučili med zabavno napolnjeno uro. V aplikaciji je razdelek Skupne skrivnosti, kjer lahko kdorkoli, vključno z vami, doda svoje skrivnosti.

Naučite se z mano to poletje - Ist, Mssue in še več

Pridruži se Jenn Judkins in jaz, ko se potopimo v zabavno in frantično eksplozijo skozi tono hitrih nasvetov in trikov v GSUITE. Za predstavitev imamo popolnoma nov format, ki temelji na aplikaciji, in ne more čakati, da se zabavam. Pridružite se nam v Phillyju in Quick Iste Off z nami!

Mssetcue Google BootCamp: Certifikat nivoja Prep

Glede na trenutno pripravljenost učiteljev in sprejemanje tehnologije, nekatere ključne trende, ki so se pojavile kot del raziskave: digitalna pismenost in usposabljanje IKT učiteljev spodbuja uporabo - Raziskava poudarja, da je pripravljenost za uporabo tehnologije precej višja med usposobljenim učitelji kot neobdelani učitelji. Poleg tega so bili usposobljeni učitelji bolj kognis ant vrednosti tehnologije in bolj verjetno, da ga uporabljajo kot neutemeljeni učitelji. Medtem ko je 90% usposobljenih učiteljev priznalo vrednost tehnologije v načrtovanju lekcije, le 69% neobuženih učiteljev je v ta namen zaznalo vrednost tehnologije. Pozneje je uporaba tehnologije za načrtovanje lekcije višja tudi med usposobljenimi učitelji (51%) kot med neobdelanimi učitelji (33%)

Infrastrukturni pogoji in dostop do naprav se razlikujejo med vrstami šol - učitelji uporabljajo računalnike in mobilne telefone najpomembnejše med digitalnimi napravami, na 83% oziroma 68%. 70% učiteljev je poročalo tudi o uporabi interneta.

pa blizu polovico poročajo o izzivih električne energije in strojne opreme (51% oziroma 45%). Ti izzivi so bili še posebej sestavljeni za šole na podeželskih območjih, pa tudi za šole brez pristojbin (ki je manjša od Rs. 12.000 na leto od študentov). 54% učiteljev v šolah brez pristojbin so poročali o izzivih električne energije v primerjavi s 6% tistih v visokih provizijskih šolah (ki dajatev več kot Rs. 40.000 na leto študentov). Tehnološke rešitve, kot so tablete in pametne plošče, prevladujejo v visokih šolah. Medtem ko je 74% učiteljev v visokih provizijskih šolah poročalo o dostopu do pametnih plošč, le 2% učiteljev iz brezplačnih šol in 7% učiteljev iz nizko pristojbine šole poročali o dostopu. Poleg tega je povprečje le 14% anketiranih učiteljev poročalo o dostopu do tablet, saj je delež vladnih šol zanemarljiv.

Poleg tega poročilo opisuje vlogo, ki jo tehnologija lahko igra pri zagotavljanju visokokakovostnih orodij za poučevanje osebnega učenja. Tehnologija lahko pomaga tudi pri učinkovitem zbiranju podatkov, upravljanju in analizi za učinkovito upravljanje šolanja. Poročilo analizira inovacije EDTECH iz Indije in v tujini, da bi pokazali, kako se modeli na področju tehnologije razvijajo v različnih kontekstih za proizvodnjo višjih učnih rezultatov in dvig upravne učinkovitosti. Nazadnje, poročilo daje priporočila različnim zainteresiranim stranem, EDTECH podjetnikom, financerjem in ravnateljem šol in skrbnikom, da učinkovito vključijo tehnologijo v sistem indijski šolski sistem. Če želite prebrati obljubo Edtech, prosimo, poglejte tukaj. Tukaj najdete popolne ugotovitve poučevanja s tehnologijo. Oglejte si zemljevid CSF EDTECH, baza podatkov EDTECH rešitve za šole z nizkimi dohodki v Indiji.